Vamos haber... qué yo me pregunto... qué pinta la clase de Lengua?
Ya sé que "para aprender nuestro idioma, las corrientes que han influido en él, bla, bla, bla..."
Pero, qué me decís de los análisis sintácticos y morfológicos?? Eso para que me puede servir en mi presente y en mi futuro?
Que yo sepa, cuando se va andando por la calle y se van leyendo los carteles, nadie se va fijando en si es complemento del nombre, sustantivo, complementos circunstanciales... Al que se le ocurrió la brillante idea de hacernos estudiar esto se merece un oscar por innovación... (madre mía xD)
Luego está la Literatura. Vamos haber... pa'qué meten esa asignatura junto con la de Lengua?? La Literatura es más bien historia... Aunque con historia tampoco pega mucho, pero bueno... xD
O sino, lo que podría haber sería una clase de Literatura, y ya está (creo que no me estoy escuchando... xD). Aunque bueno, en Literatura también se ven rasgos que han afectado a nuestra lengua y tal... Pero vamos, que siguen sin pegarme ambas cosas juntas xD.
Y luego, mi profesora... La escribías y la escribías en los exámenes, ibas a su clase con una sonrisa (con resignación, pero con una sonrisa xD) porque pensabas que el examen te había salido maravillosamente bien, y cuando te da la nota, te dice "un examen muy flojo... está suspenso...", y te quedas "QUÉ?!?"
En fin... U_U
Luego está Educación Física (o Gimnasia, como lo queráis llamar). Que me parece muy bien que sea dos veces por semana para hacer algo de ejercicio y tal... pero ya que nos ponemos a hacer algo de ejercicio, joder, tomémoslo en serio a la hora de hacerlos. No me digáis que no podrían ser abdominales, estiramientos, flexiones, etc..., más que nada para fortalecer el organismo y tal...
Pues no, tenemos que jugar al fútbol.
Repasemos... A mí el fútbol no me gusta (y a gran parte de mi clase tampoco), así que, por lo tanto, no nos movemos casi, por lo que no hacemos casi ejercicio... (Algo falla, a que sí? jeje)
Luego, está el baloncesto... Que espérate que no me dé el balón en la cara, o que no se me escape de las manos, o que tire a la canasta y meta (milagro el día que logre eso =_=).
Y también tenemos el balonmano (que es lo que me tocó hacer la evaluación pasada)... Teniendo en cuenta que este deporte es como el fútbol y el baloncesto juntos... (vamos bien... xD)
Pero es que a ver... Si esto a mí no me sirve. Que yo sepa, en un futuro no voy a ser futbolista profesional, ni nada por el estilo...
En esta evaluación, una de las cosas que nos ha tocado hacer ha sido bailar... Bailar Cha-Cha-Cha y Bachata O_O! Vale, bien... fue divertido... Pero
de ahí, a que lo puntúe y, sobre todo, que sea en una clase de "hacer ejercicio"...
Y espérate... que la profesora dijo de hacer estos bailes porque dijo que los bailes latinos estaban muy de moda! LOL...
Bueno, no puede faltar filosofía... A ver, antes de nada, a mi la filosofía me encanta. Aquí de lo que tengo quejas es de mi profesora...
Veamos... Un día normal, como otro cualquiera, ella entra a clase (para dar su clase, of course). Deja su carpeta sobre la mesa, parece que no te ve... Pero en realidad sí que te está viendo!! Nadie escapa a su Ojo Pipa, ni a su oído Supersónico... Es más... creo que hasta es capaz de leer la mente... Porque te llama la atención por estar hablando cuando estás completamente callada... Aquí viene una "charla" cuando ella te llama la atención y tu no has hablado:
Tu la dices "pero si es que no estaba hablando..."
Y ella contesta "que no me contestes, eh!"
Tu, en voz baja "pues... vale..."
Ella "que te he dicho que te calles!!!"
Tu "pero si es que no estaba hablando!!"
Ella "vega, sal fuera de clase! Fuera! Y ya tienes un parte!"
Tu "pe... pero..."
Ella "que no me contestes, o te pongo otro!"
Total, te vas de clase (esto a mi no me ha pasado xD pero a una en concreto de mi clase sí...).
Y luego están sus famosos Ceros... Que tienes ganas de estornudar? Un cero por estornudar... Que no tienes un único ejercicio hecho porque no lo entendías y no sabías ni cómo empezar? Pues otro cero (aunque la digas que no lo entiendes). Por cierto, con la escena de lo del parte, te llevas unos cuantos ceros seguidos también...
Y lo "gracioso", es cuando pregunta "a ver! Quién ha hecho los ejercicios?" Y nadie levanta la mano, y ella dice con una voz amena "uy, que divertido! Todos ceros... Tu cero, tu cero, cero, cero, cero, otro cero, otro más..." Y te quedas a cuadros... xD
Lo positivo de esta mujer, es que en cuanto toca el cambio de clase, se va. Es isofacto. Estemos corrigiendo o esté explicando o lo que sea, aunque se quede a medias, se va.
Hombre, esto puede ser algo malo, porque si estás intentando entender una cosa, y se va a mitad de la explicación, pues de quedas con la típica cara de "pero a dónde vas?? Cómo quieres que haga los deberes para mañana si no me has terminado de explicar esto??" (ahora, si os ponéis a unir cosas, veréis que tooooooodo tiene sentido xD).
Ahora, hablaré sobre TICO (Tecnología de Información y Comunicación (vamos, lo que va siendo Informática, pero con un nombre que le hace parecer más genial)). Yo, cuando la escogí (era optativa) me imaginé otra cosa... No pensé que lo que haríamos tendría que ver con el lenguaje HTML... U_U
Que vale, sí... Tarde o temprano entraría... Pero no dedicar una evaluación entera a ello, y encima, con un examen! O_O Que luego, resulta que los ordenadores iban a su bola (cada cual peor...) y había controles que no iban... Conversación con el profesor:
Él "eso es que hay algo mal escrito"
Nosotras "pero si no hay nada mal escrito... Mira, mira!"
Él, viéndolo "parece que está todo bien... Pero si no va, es porque algo habréis hecho mal... Revisarlo"
Y se da la vuelta y se va...
El único que mereció la pena, visto desde el punto de vista de una de artes (yo xD) fue el de la última evaluación, que era en plan photoshop y tal... Ese sí que se acercaba a lo que hacemos los jóvenes de hoy en día en la actualidad... No HTML ni a montar CPUS ni esas mierdas ¬¬ Que con lo avanzada que está cada día la tecnología, eso no nos va a servir de nada... Ya que las máquinas estarán programadas para programar xD
Bueno, ahora Dibujo Artístico... Mi clase de artístico era un show xD Allí nos tocábamos las narices más que pintábamos... El profesor (un poco más bajo que yo... y eso ya es decir xD) nos decía con su voz de parsimonia "pero vaaamoss... trabajad un poquiiito..." Y ese trabajaz un poquito nos duraba dos minutos y medio, que luego nos íbamos al caballete del vecino, y seguíamos con la charla xD
Y, espérate, que en el 95% de los casos, el profesor se unía a la charla.
Luego, tenías alguna duda sobre como pintar lo que fuese que estuvieses pintando, y vale, te decía más o menos lo que tenías que hacer. Pero había otras veces, en que dibujaba dos círculos en el aire, diciendo “ahí te faltan sombras”, y se iba. Y tu te quedabas “ahí... Dónde??”
Y la forma de puntuar, no la entiendo... Nadie pasaba del 5. Nadie. Y veías dibujos que eran al estilo de “los muñecos del semáforo” con un 4, y luego otros a los que ya habían empezado a hacer las sombras y estaban quedando muy bien con otro 4... (que te pase esto es traumático...)
Bueno, aquí paro la crítica xD Seguro que me he dejado muchas cosas en el aire, pero ahora mismo no se me ocurren más xD.
Dew! ^^
